Duygunun Adı Sonradan Gelebilir
Çocuk bir olayı anlatmak yerine karakterleri saklayabilir, bir yapıyı yeniden kurabilir veya oyunun yönünü hızla değiştirebilir. Bu hareketlerin anlamı hazır listelerden okunmaz. Oyun çalışmasında çocuğun deneyimine eşlik edilir; sözcüklerle anlatabildiği ve anlatamadığı alanlara dikkat edilir. Siz duyguyu hemen adlandırmasını istemeden onun zorlandığını fark ettiğinizi söyleyebilirsiniz. Her çocuğun ifade hızı farklıdır.
Duygu ile Davranışı Ayırabilmek
Kızgın, korkmuş veya üzgün olmak ile bu duyguyla yapılan davranış ayrı ele alınır. Çocuk bir isteği kabul edilmediğinde öfkelenebilir; yetişkin duyguyu duyarken sınırı koruyabilir. Görüşmede duygusal yoğunluğu fark etmek ve başka anlatım yolları denemek için uygun oyun çalışmaları kullanılabilir. Amaç olumsuz duyguları ortadan kaldırmak değil, çocuğun onları ilişki içinde taşıyabilmesine destek olmaktır. Ankara Oyun Terapisi hakkında daha geniş bilgi için ana sayfaya göz atabilirsiniz.
Eve Taşınan Küçük Sözcükler
Siz çocuğun yüz ifadesini veya davranışını görerek kesin hüküm vermek yerine ne yaşadığını merak edebilirsiniz. Bir duygu tahmini sunduğunuzda çocuğun bunu düzeltmesine alan bırakın. Evde yaşanan somut bir olay, ebeveyn görüşmesinde birlikte incelenebilir. Oyunda rahat ifade edilen bir ihtiyaç gündelik yaşamda henüz söylenemeyebilir; bu fark üzerinde çalışılır. Değişim yalnız duygu kelimelerinin artmasıyla değil, yardım isteme ve sakinleşmeye katılma biçimiyle de izlenir.